Un panier de Paul Eluard.

La petite fille de Maurice Carême.

Un panier de Georges Jean.

L'homme de couleur de Léopold Sedar Senghor.    

La mauvaise note de Michel Coulareau scène 1.

 Chouette, c'est la rentrée de Sylvie Poillevé.

 C'est la rentrée de Sylvie Poillevé.

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Le pixel art est né dans les années 1980, il cherche à représenter des scènes ou des personnages à l'aide de pixels.

Le pixel art est une composition numérique qui utilise une basse définition d'écran et un nombre de couleur limité. On utilise une surface plus ou moins carrée et colorée comme composante de création.

Arts et tice:

Bien qu'ayant une classe de ce2 cm1, je commence chaque année par faire une fiche prénom pour les porte-manteaux, ça permet d'éviter les histoires comme "il m'a piquer ma place" et ça permet de voir qui a oublié son manteau ou ses affaires, les élèves adorent.

Je commence par les prendre en photo que j'installe dans un dossier sur l'ordinateur principal de la classe. Ensuite, je fais faire une fiche avec la photo et le prénom en APC durant a première période. Pour pixéliser la photo, je me rends sur le site suivant(gratuit et en ligne): http://www.facepixelizer.com/fr/, je la fais pixéliser par les élèves puis l'enregistre dans leur dossier sur le PC.

Ensuite, je leur fais ouvrir un document open office, on réalise un tableau à 2 case. Dans la première, on colle la photo et dans la seconde, l'élève tape son prénom en majuscules avec la police pixel art: ici.

Pour installer la police, vous n'avez qu'à cliquer dessus puis l'installer.

Enfin, on imprime, on découpe et on plastifie. 

Des liens incontournables: 

Pour mes ateliers, je vais utiliser des fichiers de repérage sur quadrillage que vous pouvez trouver chez: Crevette ou Mais que fait la maîtresse? . Dans un second temps, j'utiliserai un autre fichier de Crevette qui mêle en plus la symétrie.

Un super projet comme souvent chez mon ecole qui va bien me servir également.

 Les grilles vierges pour le fichier 1 de "Mais que fait a maîtresse": ici

 Un lien vers un générateur pour faire des quadrillages puis les télécharger: ici 

J'ai utilisé ce générateur et paint pour faire les fiches vierges élèves.

  Noune, l'enfant de la Préhistoire

Voici une lecture suivie pour les ce2 et sa correction (inspirée du travail d'Orphée que je remercie au passage) : ici 

Le tapuscrit à retrouver chez A l'encre violette ou chez orphée avec un questionnaire. Le tapuscrit de chez Orphée contient des documents supplémentaires.

Un autre questionnaire et une évaluation à retrouver chez sanleane, un tapuscrit et des fiches d'étude de la langue chez l'école de seremma. 

                      Nouvelles programmations.

Comme  beaucoup, il a fallu replancher sur les programmations avec la parution des nouveaux programmes 2016. 

J'ai donc revu mes programmations de cette année pour ma classe de ce2 / cm1 et j'ajouterai les nouvelles dès leur réalisation. 

Mathématiques:

Ce2: Numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures et résolution de problèmes: ici

Ce2: Numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures: ici

Ce2: Résolution de problèmes à partir de Résoudre des problèmes (Fichier + CD-Rom): ici

Je préfère faire la résolution de problèmes comme une matière à part entière, ce qui n'empêche pas de faire des problèmes liés au travail vu en numération, calcul, géométrie et grandeurs et mesures.

Ce2: Calcul mental, semaine par semaine: ici 

Cm1: Numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures et résolution de problèmes: ici

Cm1: Numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures: ici

Cm1: Résolution de problèmes à partir de Résoudre des problèmes (Fichier + CD-Rom): ici

Cm1: Calcul mental, semaine par semaine: ici

Pour le calcul mental, j'ai repris et modifié la programmation de la classe de Mallory, ici. J'alterne un jour calcul mental avec un niveau pendant que l'autre fait le défi calcul en 5 mn de charivari: ici.

Sciences: ici

Pour les sciences, je verrai toutes les notions (enfin j'espère) précisées dans le document. J'ai différencié par couleur ce qui est commun et différent en fonction du niveau.

 En histoire, je poursuivrai les programmation spiralaire de laclassedejenny et différencier les questions ce2 et cm1, tout comme en géographie (laclassedejenny également). 

 Français:

Grammaire conjugaison: j'utiliserai la programmation de Val 10 qui utilise la méthode Picot.

Orthographe: je commencerai par des révisions de sons pour les  niveaux en différenciant les exercices ce2 et cm1 puis par des notions plus spécifiques dont l'ordre m'importe peu, c'est pourquoi il n'y a pas de périodicité. Les dictées accompagnent les révisions de sons ainsi que la liste de mots.

Ecriture-copie: je teste scriptum cette année, on verra bien.

Les suivantes seront refaites ultérieurement mais ça peut toujours aider:

vocabulaire et production d'écrits