Voici des sites ou des logiciels que j'utilise régulièrement en classe depuis des années, en Apc, différenciation ou en classe, ils sont tous gratuits.

Le logiciel dont je suis fan, que j'ai conseillé tous les ans à mes parents d'élèves: 7 x 8 . L'apprentissage des tables de multiplication avec un éventuel test quotidien, utilisable en réseau.  A télécharger ici.

Deux sites incontournables, l'un connu et personnalisable à souhait pour chaque élève: calcul@tice  ici , l'autre à faire en ligne, des jeux pédagogiques utilisables en autonomie, en remédiation, ... sur le site Jeux éducatifs en ligne ici.

Un autre logiciel que j'utilise en remédiation pour certains élèves en difficulté, Abacalc (calcul) et abalect (lecture) ici. 

Voici un tableau récapitulatif des compétences du B2i que les élèves doivent validées.

Télécharger « TableauB2I_Classe_Cycle3.pdf »

Télécharger « TableauB2I_Classe_Cycle3.xls » (fichier excel modifiable)

En classe, je l'affiche, j'écris le nom des élèves puis je le fais remplir par l'élève qui a réussi une compétence. Ca leur permet de visualiser ce qui leur reste à faire.

Pour valider les compétences, plusieurs pistes:

- utilisation du dossier " Mission B2i" d'Orphys.

- recherche sur Internet pour les exposés, ...

- rallye Internet.

- utilisation du traitement de texte pour retravailler un texte créer, alimenter le site de l'école.

- duel dictionnaire, documentaire / Internet, qui va le plus vite?

- utiliser des logiciels: l'année passée, les élèves ont manipulé un logiciel pour faire un film en stop motion ( Monkey jam: ici), le logiciel 7 x 8 , calcul@TICE).

L'année passée, j'avais découvert le dossier " Mission b2i" sur le site monecole.fr d'Orphys. Je l'ai utilisé en classe après quelques modifications pour l'adapter à mon école.

Ce dossier a été refait, avec les exercices, leçons (sous forme vidéo et documentaire) et c'est génial, j'ai hâte de l'utiliser!!

Les missions permettent aux élèves de valider le b2i en réalisant des missions en autonomie entièrement en ligne.

Pour davantage de renseignements et découvrir les fichiers, suivez ce lien: ici